其实掰手指就和数苹果一样是孩子学加法时一种正常的“策略”。因为数学是非常抽象、难理解的。开始时孩子必须要借助实物来理解数学。就像家长常做的那样给，我们都知道人的手指分为无名指食指、中指和小拇指还有大拇指其实每一个手指的大小都是不一样的而且功能也是不一样的如果有的男性小拇指过短的情况下一般是指生育能力一般这，病情分析：四个月的宝宝。玩儿一玩儿手，还有喜欢玩舌头鼓捣唾液的。还有喜欢吃脚趾，不知道有没有。
其实掰手指就和数苹果一样，是孩子学加法时一种正常的“策略”。
因为数学是非常抽象、难理解的。开始时，孩子必须要借助实物来理解数学。就像家长常做的那样，给孩子一堆苹果，让他们一边点，一边数。数手指也是一样的道理。
等孩子逐渐掌握基本的数学概念后，方法会慢慢升级。从数实实在在的苹果，过渡到数脑袋里想象出来的苹果。最后连想象的苹果都不需要，可以直接进行抽象的数字运算。
这个过程是循序渐进的，就和宝宝先学爬，再学走一样。每个阶段都必不可少，都是下一阶段的基础。
所以家长们看到孩子数手指时千万别着急，更不要严厉地纠正。就让孩子在这个阶段打好基础，充分地练习和感受。这样将来学更抽象的数学概念时，才能理解和掌握得更好。