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儿童自闭症症状自测表
孩子出现这些症状时要当心自闭症！世界上有一群小孩，在本该与朋早指友快乐玩耍、躺在父母怀中撒娇的年纪中，却由于一种病的侵袭，导致他们不愿接枝此触小朋友，也令他们与父母“形同陌路”，让他们与周围的一切都格格不入……而这种令他们的天空黯然失色的疾病，就是自闭症。
自闭症是一种广泛的、严重的发育障碍性疾病，患有自闭症的儿童，往往会有语言发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄以及行为方式刻板等现象。对于自闭症的病因，目前医疗界尚未定论，但通常都与遗传、免疫系统异常、神经内分泌和神经递质功能失调等因素有关。
自闭症的出现，可伴随小孩的一生，对其健康、学习、生活等都会造成极大的负面影响。因此，早期通过辨别小孩的身体异常，及时发现自闭症，有利猛睁迅于孩子疾病的治疗，改善孩子的与家庭的生活。那么，从哪些方面可判断孩子是否存在自闭症呢？
孩子出现这7个症状，当心自闭症！
1、逃避目光交流
普通的婴儿，已经能与他人建立正常的人际关系，譬如，他人向婴儿扮演鬼脸时，婴儿会对其凝视、微笑、或哭泣，而自闭症儿童表情贫乏，与他人无目光对视，甚至还会逃避与人发生目光交流。
2、不说话、学语晚
语言障碍是自闭症的典型症状之一，一般来说，婴儿到了6-7个月后，是会“咿咿呀呀”发音的，如果小孩到了2-3岁后，仍然没有学说话的迹象，或者说的话让人难以理解，家长就应该提高警惕了。
3、不理人
当婴儿5、6个月大时，听到自己的名字一般都会出现条件反射，并对人予以回应，而如果孩子明明听到自己的常用名，却充耳不闻时，就要当心自闭症了。除了不理人外，自闭症儿童还分不清亲疏关系，不管是对待父母、亲人还是陌生人，都是一脸陌生。
4、不会比划手势
一个正常的小孩，如果他想要拥有某样东西，他会用手指划，如果他不需要一样东西，它会摇头或摆手。而患有自闭症的孩子，由于肢体语言发育障碍，因此大都不会指物，不会通过比划手势来表达意愿。
5、不玩游戏
自闭症患儿通常难以与他人建立友好的伙伴关系，在幼儿园，他们往往喜欢独处，而不愿意与旁人玩耍，对于过家家、模仿大人行为等游戏，他们也更喜欢在旁观看而不会参与。
6、不表达情感
对于自闭症儿童，家长往往很难捕抓到他们的情感，不清楚他们是否开心，也不了解他们的情感诉求，这主要是因为自闭症儿童不善于表达情感，不哭、不闹、不笑、不互动，为人冷漠。
孩子出现这些症状时要当心自闭症！以上就是自闭症儿童可能会表现出现的异常症状，如果家长发现小孩有以上行为的，最好要及时带孩子到儿童心理科或精神科做相关检查，及时干预治疗，及早改善患儿的语言、社交能力，提高智力水平。
自闭症儿童的表现有哪些特征
自闭症儿童的表现有哪些
自闭症儿童的表现有哪些，自闭症是属于儿童行为发育方面的疾病，这种病在儿童早期的时候可以通过适当的干预去矫正，从而使症状消失，接下来我就给大家分享关于自闭症儿童的表现有哪些。
自闭症儿童的表现有哪些1
1、无法正常情感交流：患儿可能无法区分哪个是亲人，哪个是陌生人，此外，他们在和人说话的时候也不看对方的脸，会回避别人的眼睛。不喜欢跟别人玩耍，喜欢自己一个人玩，这样才觉得舒服，而且患儿也没有什么同情心。
2、不能模仿：大多数孩子都喜欢模仿各种人的动作好、语言，通过模仿孩子们可以学会了很多语言、手势和表情，但是患有自闭症的儿童就不会模仿。
3、语言障碍：自闭的儿童在语言方面会比较得比较奇怪，对语言的表达和理解能力很差，无法正确用词语表达问题，甚至发音也错误，甚至经常自己一个人在说话，口音也很奇怪。年龄越大的孩子变得越不愿意说话。
4、对食物缺乏兴趣：自闭的儿童和其它孩亮睁历子不同，他们的兴趣爱很少好，只专注于一件事，正常孩子喜欢的游戏、卡通电影，他们不感兴趣，许多患儿每天重复做同样事情。敬搜
5、多动不安：自闭的儿童总是坐不住，经常踮着脚尖走路，注意力很难集中，3经常环顾四周，伸长脖子，举止显得很奇怪。
自闭症儿童的表现有哪些2
1、婴儿期
婴儿时期的孩子，自闭症的表现主要是缺少眼神交流和社会性逗笑。
比如正常的孩子在3、4个月的时候，逗他的时候，他会回应性的笑，这称为社会性逗笑；而自闭症的孩子自发的微笑可能有，但很少出现社会性逗笑。
很少有眼神交流一般是指对大人的呼唤、引逗没有反应，看上去呆滞，对周围的环境没有兴趣。
正常的宝宝到10个月的时候会摆手表示欢迎、再见等，而自闭症的孩子就没有这种表现。
当然，也有精神发育迟滞的孩子可能会有这方面的异常表现，但是自闭症的孩子其它的能力可能要相对好一些。
2、幼儿期
当孩子逐渐进入幼儿期时，自闭症的表现会越来越明显，出现兴趣狭隘、刻板行为等。
比如只对某一类玩具感兴趣，不喜欢别的玩具；喜欢旋转圆形的物品，如转车轮、转圆凳等；也喜欢看旋转的物品，如爱看电风扇、排风扇转动等；喜欢反复排列物品，如把积木、小汽车等排一排，若是有人打乱这个排列，他会表现的非常生气；喜欢反复按开关、按按键、开关门、开关抽屉等；他们有着同年龄段孩子没有的专注，可以单单摆弄一个物品就能持续数十分钟、甚至几个小时而没有厌倦感。
此外，自闭症儿童会固执地要求保持日常活动程序不变，如要求物品放在固定位置、外出时要走相同的路线等，早山如果制止或改变他这种行为模式，他就会表现出明显的.不愉快和焦虑情绪，甚至出现反抗行为。
家长在照顾孩子的过程中，一定要注意观察孩子的日常表现，发现异常及时就诊，做到早发现早干预。
自闭症儿童的表现有哪些3
自闭症患者的症状主要有以下几个方面：
1，兴趣特别狭窄，比如普通孩子爱玩的游戏，自闭症的孩子却很少对此感兴趣，比如和小朋友一起玩游戏，或者是拼图、小汽车、玩具、玩偶等等。正常的孩子会特别的感兴趣，但是自闭症的孩子学不良兴趣，甚至每天都表现得很刻板很枯燥。
2、特别的孤僻不愿与人交往，而且没有办法与人建立情感联系，比如不愿意依赖自己父母，也没有办法与别的小朋友共情，同时于同龄的儿童也不愿一起玩。
3、智力发育特别迟缓，言语发育能力差，很大的岁数还不会说话，不会说完整的句子等等影响孩子的表达能力，容易脾气暴躁，有的严重的患儿会冲动伤人。
儿童自闭症有哪些表现?如何判断出来
第一蚂唯李，语言方面的损害;
第二，行为方面的损害，刻板的，重复的一些行为，对某些物品特别依恋;
第三，就是社会交往能力的损害。而且这些都必须是有质的损害。
这三点必须同时具备，才考虑是孤独症。
自闭症的诊断标准
关于自闭症的诊断，至今仍没有统一的标准，目前使用较广的是由美国精神病协会编写的《精神病学的诊断和统计手册》对于自闭症的诊断标准又作了一些修改，即自闭症必须至少符合下列12项中的6 项情况，同时至少具有A中的2 项，B 中的1项，C 中的1项。
A社会交往有实质性的损伤，其表现如下：使用多种非语言行为有明显的障碍;与同伴间的关系未达到该年龄儿童应具有的水平;不会自发地与同伴分享欢乐和兴趣;缺乏社会交往或情感交流。
B 语言交流受到严重影响：口语发展迟缓或完全丧失;独处时有一定的言语能力，但严重缺乏与人进行交谈的能力;刻板或重复地使用某些闷迟语言或鹦鹉学舌式的语言;缺乏与其发展水平相当的各种角色游戏或模仿性游戏的能力。
C行为、兴趣及活动模式呈局限性、刻板性和重复性：专注于一种或几种刻板的山弯有限的兴趣模式，这种专注在强度和注意点上是不正常的;固执地坚持某些古怪的、无关紧要的动作和行为;刻板的或重复性的动作;固执地专注于物体的某些部分。
D 在3 岁以前，以语言交流为主的社会交往或象征游戏及想象性游戏发展迟缓或不正常。
E 无法用瑞特失调或儿童分离失调解释的障碍。
对个体的评估包括3个相关的阶段：筛选、临床评估和后续评估。
儿童自闭症判断标准
自闭症表现有三联征，就是社交沟通障碍、语言障碍和重复刻板行为，现在第五版把社交沟通障桥野喊碍和语言障碍合并为社交沟通和交往障碍，实际上是把语言和非语言交往障碍合二为一，实际上还是包括语言和非语言；还有重复刻板行为和特殊兴趣。语言障碍是首诊原因，大部分孩子因为2-3岁、3-4岁还不会讲话，或者原来会讲一点现在反而不会讲，这种是最明显能看到的，即使有语言也是鹦鹉学舌似的，就是没有具有社交沟通意义的语言。自闭症最核心的障碍是社交沟通，就是没有眼神接触，不会指东西，询问正常小朋友指尖、眼睛、鼻子在哪里时可以指的很好，会有很多眼神交流，但是自闭症小儿童就不会，可能只是瞄一眼，甚至没听见一样，这种儿童没有交流沟通，看到人和看到物时一样，所以核心还是社交沟通障碍。还有重复刻板行为和特殊兴趣，敏野比如玩一些重复东西，有时玩转圈、开关、按钮等看上去好像很无聊的东西可以玩半脊庆天，还可能包括特殊能力，不是核心问题。
儿童自闭症程度判断标准
自闭症的主要行为特点是语言缺乏和社会技能贫橘洞慎乏。每一个具体的特点都有一些早期症状，你可以根据这些症状判断自己的孩子是否有自闭症。如果怀疑孩子有自闭症的存在颤搏，需要尽早干预。建议及早带孩子到正规的儿科自闭症专科医院做进一步的排查，避免其圆敬他疾病的发生。
儿童自闭症的表现有
儿童孤独症是广泛性发育障碧梁碍的一种亚型，以男性多见，起病于婴幼儿期，主要衫慧拿表现为不同程度的言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板。约有3/4的患者伴有明显的精神发育迟滞，部分患儿在一般性或搭智力落后的背景下某方面具有较好的能力。
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