青春期自闭症的表现
一般而言，患有自闭症的儿童在三岁前会出现的基本特征有下列几方面：
社交方面
1、对外界事物不感兴趣，不大察觉别人的存在。
2、与人缺乏目光接触，未能主动与人交往，分享或参与活动。
3、在群处方面，模仿力较弱，未能掌握社交技巧，缺乏合作性。
4、想象力较弱，极少通过玩具进行象征性的游戏活动。
5、对某些声音，颜色，食物或光线会产生焦躁不安或强烈的反应。
6、对冷、热、痛楚的反应很弱，所以对危险行为缺乏警觉及适当的反应。
7、会不断转动身体或用异常的方法探索物件，把自己沉迷在某种感官刺激中。
发展方面
1、大约有百分之三十的智力发展正常，百分之七十智能发展迟缓或者智商会在七十或以下。
2、在各方面能力的发展不平均，而且发展过程和一般儿童有差别。
沟通方面
1、语言发展迟缓和有障碍，说话内容，速度，及音调异常。
2、对语言理解和非语言沟通有不同程度的困难。
3、可能欠缺口语沟通的能力。
4、由于沟通上有困难，加上未能适应转变，所以比较容易受情绪或环境因素刺激，表现冲动或有伤害性的行为。
行为方面
1、在日常生活中，坚持某些行事方式和程序，拒绝改变习惯和常规，并且不断重复一些动作。
2、兴趣狭窄，会极度专著于某些物件，或对物件的某些部分或某些特定形状的物体特别感兴趣。
3、会抗拒某种味道，颜色或未曾吃过的食物，因而形成严重的偏食行为。
4、会有难以入睡的情况。
强项和兴趣
1、部分患者可能会有异常的记忆力。
2、在个人兴趣和技能方面可能有特别超卓的表现。
是否自闭症去哪里查
自闭症患者他们从小不会与人沟通，兴趣爱好关注很局限，有一些非常重复、刻板的行为模式。他们经常会出现一些情绪问题。在我们眼中他们是抑郁症和双相情感障碍的患者，主要表现为对什么事情都不感兴趣，从而把自己隔离在家。
自闭症怎么判定
自闭症的症状有很多，很容易误诊的。建议去市级以上的儿童医院去看看。我帮你找来了我们业内常用的自闭症筛查量表，你自己参考下。孤独症行为量表（ABC量表）是又一具有诊断价值的量表，由Krug于1978年所编制。
1 喜欢长时间自身旋转 4
2 学会做一件简单的事，但很快就忘记。 2
3 经常没有接触环境或进行交往的要求。 4
4 往往不能接受简单的指令（如坐下、过来等） 1
5 不会玩玩具（如没完没了地转动、乱扔、揉等） 2
6 视觉辨别能力差（如对一种物体的特征、大小、颜色、位置等辨别能力差）。 2
7 无交往性微笑（即不会与人点头、招呼、微笑） 2
8 代词运用颠倒或混乱（你、我分不清） 3
9 长时间总拿着某种东西。 3
10 似乎不在听人说话，以至让人怀疑他有听力问题 3
11 说话不合音调、无节奏 4
12 长时间摇摆身体 4
13 要去拿什么东西，但又不是身体所能达到的地方（即对自身与物体的距离估计不足。 2
14 对环境和日常生活规律的改变产生强烈反应 3
15 当与其他人在一起时，呼唤他的名字，他没有反应 2
16 经常做出前冲、旋转、脚尖行走、手指轻掐轻弹等动作 4
17 对其他人的面部表情没有反应 3
18 说话时很少用“是”或“我”等词 2
19 有某一方面的特殊能力，似乎与智力低下不相符合 4
20 不能执行简单的含有介词语句的指令（如把球放在盒子上或放在盒子里） 1
21 有时对很大的声音不产生吃惊反应（可能让人想到他是聋子） 3
22 经常拍打手 4
23 大发脾气或经常发点脾气 3
24 主动回避与别人的眼光接触 4
25 拒绝别人的接触或拥抱 4
26 有时对很痛苦的刺激如摔伤、割破或注射不引起反应 3
27 身体表现很僵硬、很难抱住 3
28 当抱看他时，感到他的肌肉松驰（即使他不紧贴抱他的人） 2
29 以姿势、手势表示所渴望得到的东西（而不倾向于语言表示） 2
30 常用脚尖走路 2
31 用咬人、撞人、踢人等行为伤害他人 2
32 不断地重复短句 3
33 游戏时不模仿其他儿童 3
34 当强光直接照射眼睛时常常不眨眼 1
35 以撞头、咬手等行为自伤 2
36 想要什么东西不能等待（一想要什么，就马上要得到） 2
37 不能指出5个以上物体的名称 1
38 不能发展任何友谊（不会和小朋友来往交朋友） 4
39 有许多声音的时候，常常捂着耳朵 4
40 经常旋转碰撞物体 4
41 在训练大小便方面有困难（不会控制大小便） 1
42 一天只能提出5个以内的要求 2
43 经常受到惊吓或非常焦虑不安 3
44 在正常光线下斜眼、闭眼、皱眉 3
45 不是经常被帮助的话，不会自己给自己穿衣 1
46 一遍遍重复一些声音或词 3
47 瞪着眼看人，好像要看穿似的 4
48 重复别人的问话或回答 4
49 经常不能意识所处的环境，并且可能对危险的环境不在意 2
50 特别喜欢摆弄、着迷于单调的东西或游戏、活动等（如来回地走或跑，没完没了地蹦、跳、拍、敲） 4
51 对周围东西喜欢嗅、摸或尝 3
52 对生人常无视觉反应（对来人不看） 3
53 纠缠在一些复杂的仪式行为上，就像缠在魔圈里（如走路要走一定的路线，饭前或做什么事前一定要把什么东西摆在什么位置，或做什么动作，否则就不睡不吃。 4
54 经常毁坏东西（如玩具、家里的一切用具很快就给弄坏了） 2
55 在2岁以前就发现孩子发育延迟 1
56 在日常生活中至少用15个但不超过30个短句进行交往（不到15句也打“∨”） 3
57 长时间疑视一个地方（呆呆地看一处） 4
注：筛查分57分，诊断分67分。按每道题后面的分数给分，例如第一题如答案是则给4分，如不是给0分。把所有总分加起来。
《深圳市宝安区心康乐儿童训练中心》
是否是自闭症怎么测试
“不能正常和人交流，生气时有时候用头撞床，不时大笑，总是重复问题”从这几点看，怀疑是自闭症，你在这里问说明你自己也在怀疑，既然这样，尽早到大医院的自闭症专科评估一下，早发现早做康复训练是最好的。以下几点基本可以判断自闭症：1、她与你们的目光对视多不多，比如说她有什么需求，会看着你的眼睛说吗；2、喊她名字，她能马上回头并作出回应吗，3、大笑是不是无缘无故的大笑还是看到动画片里的东西觉得好笑；4、各方面智力水平有没有和同龄小孩有差距？5、是否喜欢圆形的东西？以上几点参考一下，不是尽快到医院找自闭症专家进行评估，越快越好，小孩的事不能担误。哪怕只是疑似也最好能确定不是最好，毕竟我没看到你孩子的具体情况
是否是自闭症怎么测试
自闭症也称为儿童自闭症，是一类起病于3岁前、与社会交往障碍或沟通障碍、局限性、刻板性、重复性的行为为主要特征的心理发育障碍，是广泛性发育障碍中最有代表性的疾病。
是否是自闭症怎么检查
自闭症也称为儿童自闭症，是一类起病于3岁前、与社会交往障碍或沟通障碍、局限性、刻板性、重复性的行为为主要特征的心理发育障碍，是广泛性发育障碍中最有代表性的疾病。